注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

李逵的博客

踏踏实实做事,认认真真做人。

 
 
 

日志

 
 

小小说写作技巧探讨【转】  

2017-05-10 09:27:29|  分类: 语文阅读口语 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

一、小故事,大主题

  (小小说)

这个季节的风就是大,这不,昨天刚着了点凉风,今天就得了伤风感冒,只好在家休息。

外面的寒风还在不停地刮,我正舒舒服服地躺着看电视。“咚、咚、咚”一阵轻轻的敲门声传来,“是谁会在这样的大风天来呢?”我琢磨着,打开门。“呼——”,一阵寒风卷着尘土闯进屋里。我顿时打了个寒噤,仔细一看,原来是多年不见的老友老张。

一身俭朴的工作服单得不能抵挡寒风,已经冻得浑身颤抖了。“是哪阵风把你给吹来了?” 我一面说着,一面赶紧把他让进屋,他哈着腰,“王处长,好久不见了,听说您病了,我来看看您”。说着,他放下了手中提的两大兜水果和其它补品。

我不禁又打了一个寒噤,不高兴地说:“这是干什么?咱们都这么多年的交情了,你还来这一套!待会儿都给我拎回去!还有,别叫我王处长,还是叫我的小名……”“使不得,使不得……这只是一点小意思,现在社会上刮的是这股风嘛!”他赶忙说。“您现在可是招生办的处长了,可我呢,也没什么出息,到现在还是个车工——我只希望我儿子别像我这样,他只要上个好学校,以后——”他咽了口唾沫,下决心似的继续说:“所以,我儿子上学校的事,还得您多帮忙啊!”我忽然觉得一阵寒风呼啸而来,尘土四处飞扬。

“风怎么这么大!”我抱怨着去关窗。“是啊,这么大的风,真没办法。”他停了一下,又说:“那我儿子上学的事,您多费心了。”说着,他恭恭敬敬地站起来要走,可东西却怎么也不肯拿走。送走了老张,可能又着了点风,我觉得头好像更沉了,赶紧吃了点药。

我躺在床上想着老张的事。电视机里的摇滚歌手正用沙哑的嗓子喊着:“昨天刮的是人情风,今天又是送礼风,明天——风到底什么时候才能停——”

这时,又一阵敲门声传来。开门一看,原来是银行的李行长,只见他一身笔挺的西装,风风火火地走进来,手里也提着一大兜礼品,他大声地说:“老王!你们申请的那笔贷款批了!”我正要谢他,他却又说:“还有我儿子上学的事,你可得帮帮忙啊!”看到我愕然的样子,他接着说;“你不要怕,现在风行的不就是这……以后咱们还要多多合作呢!哈哈……”李行长走了,我觉得感冒更重了,药也好像失了效。

外面的风还在不停地刮,我揉着发晕的脑袋,心想:“明天,我一定要去开点好药,好好地治一治这伤风感冒,——好好地杀一杀这股风。”

二、小冲突,大起伏

怎样才能使文章有波澜呢?

首先,可根据内容采用抑扬、详略、断续、张弛、离合等手法。这样,有助于打破章法的平淡,加强叙述的生动性。抑扬生姿

就拿抑扬之法来说,可以使文章波澜起伏,曲折有致,姿态万千。

例如,鲁迅先生的《范爱农》一文就用了欲扬先抑的手法。开头通过他听到徐锡麟和秋瑾女士被害的消息,“以一种钝滞的声音说‘杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢?”’表现了与鲁迅截然不同的看法。从作者的眼里看来,这位范爱农多么的不通人情、胆小如鼠。鲁迅甚至认为“要革命,首先必须将范爱农除去”,这是“抑”。

后来,通过鲁迅与他多次交 往,特别是回国后,范爱农与蜕化变质分子王金发的斗争,积极支持学生的革命行动,坚定不移地站在鲁迅一边的英勇无畏的精神,才使人明白范爱农的为人。这是“扬”。通过一抑一扬,一个正直、爱国、愤世嫉俗的知识分子形象便跃然纸上了。

 

在文艺作品中,大师们精心塑造的人物形象,鲜活而深刻,这些“角色”都留给我至深的印象。其实,“角色”就在生活中,就来源于凡人,其中,当然不乏形象丰满,特色鲜明的。

去年寒假,邻居文文的爷爷从河南来了。老汉瘦小的个头,皱巴巴的脸,平时总穿件黑土布的棉袄,一条肥腿裤子到脚脖儿紧束着,叼着烟斗,见人就笑。老汉喜欢孩子,没事就逗我们乐,跟我们讲他们‘那鼓子咋种田……’。可他讲得最多的还是他到北京后的感受。一说到这儿,他总是把烟斗一嗑,说:“吓,咋那么贵呢?!”“我们村里……”

有一回,文文他爸回家,递给坐在门口的老汉一个包裹,说:“爹,这给您买的。”老汉的脸,一下子露出为难的神色,挺不情愿地接过来,说:“你这娃,光会浪费,平白无故,买嘛呀!”我们这帮孩子忙凑上去,推他让他打开瞧瞧,老汉笑着,打开了,原来是一顶绒帽子和一条相配的围巾。老汉看后,苦笑着,“咋整的了吗,弄这干啥?我七老八十了,戴这鼓子,这多少钱?”

文文他爸说:“不贵,三十块钱。”“啥?!三十,你这个不孝的儿,三十,我们村买猪崽还不到三十!”我们哄笑了一阵,老汉被笑得脸红起来,可还在念叨:“咋城里都这么不怜惜钱哪?”我心里想,老汉真是小家子气,三十块算什么。

过了几天的一个下午,楼下来了个卖玉米的。吆喝了几声,大伙儿都下楼去买,可一到楼下,就只剩下玉米摊,不见卖玉米的小伙子。左看右瞧,真没有人卖,有的人竟挑了几个,径直走回楼里。不少人也都纷纷仿效,一会儿工夫,一车玉米没剩下几个,人也散尽了。正在这时,从那边跑来一个小伙子,当他看到眼前的情景时,“哎呀!”叫了一声,蹲在地上,显然他就是那个卖玉米的。这时刚才一直在旁边的老汉走上前,蹲在他旁边问,“咋的啦?”“刚解了个手的工夫,就……,我这儿回家的路费全在这玉米棒子上,您说怎么好……”小伙子说到这儿,忍不住要掉泪。

“哎,这些城里人,咋这……”老汉摇摇头,伸手向肥裤子兜里摸索,竟掏出50元钱来,塞在小伙儿手里,说,“娃儿,你拿着,回家过个春节,你也是外地人吧,怪不易的。”“这哪能呢,”小伙儿一下子站起来,把钱往老汉身上推,“我怎么也不能要您钱!”“哎,你拿着,别说那么多了,以后要小心些。”老汉把钱又塞给他,蹒跚地走回楼里。

一时间,我感慨良多,我觉得正像有篇文章中说的,一个角色,就像一个从远处走来的人,先看清面目,后看清品格。

老汉走了,说是过不惯北京生活,但他给我印象却还很深。

其次,可以采用“蓄势陡转”“设置悬念”“巧用误会”等手法;

“蓄势陡转”是在写作中反复渲染环境和情状,极力烘托气氛,以蓄足势能,等待造成“千呼万唤始出来”的态势,而到了时机成熟的高潮或结局时,笔锋突然一个急转,道出一个出人意料的结果,这种技法,叫做蓄势陡转。

运用此法,要注意以下两点: 1、文章前面蓄势的目的是为了下文的陡转,所以一定要达到相当的效果积累,使读者的心情相当急切,再道出事情的原委和真相。2、文章陡转的结局要“出乎意料之外,合乎情理之中”。

 

我和未来人的一次会面(科普小说练笔)

丁元昊

秋天到了, 树叶变黄了, 一片片飘落下来, 伴着秋风, 在空中慢慢飞舞. 忽然有片叶子, 从我眼前飘过, 那轻盈的姿态似乎在诉说着它曾经的美丽. 是处红衰翠减,冉冉物华休. 看着远处灰蒙蒙的毫无生气的天空, 我心头一惊: 难道地球真的要走到那一步。

那是今年暑假的一天, 我参加的旅游团到达了我向往已久的戈壁. 车一停, 我便迫不及待地跑了下去, 望着那一座座荒凉的古堡和四周寸草不生的沙漠, 心中不免有些感伤. 想当年西夏在这里建国的时候, 这可是水草丰茂, 气候宜人的沃土, 但物转星移, 几百年过去了, 曾经辉煌一时的帝都到如今也只剩下沙海茫茫. 出于好奇, 我偷偷地溜到了一座古堡后面. 忽然看到它的背后有几块大石头, 堆在一起, 与之不成一体, 似乎是有人故意掩盖了什么。

一定是有文物吧! 我心里这么想, 不由得激动起来. 为了看个究竟, 我索性把那几块石头一块块地移开, 当我把最后一块移开时, 一个不规则的洞口展现在我面前.我欣喜若狂, 不管三七二十一,弯下腰便爬了进去. 也怪, 明明古堡不算大, 但这洞似乎是长了一些. 正当我摸着石壁往里爬时, 一道强光忽然刺入我的眼睛, 我顿时昏了过去。

不知过了多时, 一个机械死板的声音传入耳朵: “你是中国人吧?”我慢慢张开眼, 只见一个全身银白色的怪物站在我面前。我感到从未有过的紧张, 耳朵里只听的自己的心跳, 大气也不敢喘。他看我好像醒了, 便坐在我对面, 古怪呆板的声音又响了起来: “不用怕, 我是来自3698年的美国人, 我来一是为了考察二十世纪末的地球环境, 二也是为了验证时光隧道的稳定性。我不会伤害你的。”说完他顿了顿。

这时我才注意到这声音是由头盔上的机器里发出来的, 似乎经过翻译。 “我知道这对你来说无法接受, 但我认为有必要告诉你. 我是艾尔伯.爱因斯坦, 人类的再生克隆技术把我复制了出来。最近, 在我的相对论的基础上, 我又发明了时光穿梭机……”他看到我疑惑样子, 便不由得叹了一口气又继续说道:

“你大概不知道吧,你误入了时间隧道实验室, 按理是不能放你走的。但我看你还是个稚气未脱的孩子, 就仍然让你回到你的世界。不过, 既然来了, 我还是有必要提醒你们这些过去的人类, 现在的地球除人以外, 没有任何生物, 就连水也是我们自己合成的。人类的生存环境正日趋恶化,如果你们还在意你们的子孙后代的生活环境的话, 就请立即开始尽最大的努力保护环境吧!

说到这里, 他不免有些激动。“我代表实验室的全体成员做出决定, 送你回去, 希望你带动并号召全人类保护环境. 至于今天你所见到的, 说出去多半也没人信, 反正我们实验室已经完成任务, 要回未来了, 以后再不会有人能找到我们。未来并不是固定的, 我们那个地球就算是糟蹋了, 希望你们这个地球不要重蹈覆辙. 请你们珍重. ”说完, 只见他的手按动了一个机关, 顿时, 我眼前又是一道强光刺过, 昏了过去。

再醒来时, 发现自己正躺在旅游团的人群中, 团长关切地问我是否有事, 为何要独自离开团队等一系列问题, 我一一敷衍了过去。在遭到众人指责之后, 才又回到车上。

晚上, 我久久不能入睡, 回想着白天那一幕, 心想: 那该不会是做梦吧? 不过仔细一想, 便又否定了自己的推测。未来人的话语回荡在我耳中, 静下心来思考一下, 不免让人害怕。为什么未来的地球竟是那种样子呢?

三、 小细节,大视角

作家陈建功说过这样一段话:“微型小说是一种通过对细节、场面的描写, 以小见大地表现人物及反映社会生活的文学体裁。” 作文的细节,应当是呈现出事物或事理的精微,需要细细描述或剖析的地方。以此观之,作文中有无生动、传神的细节,确实关系到文章的成与败,是作文“新”与“旧”的重要区分标志。写人是不可能不写细节的。因为通过细节我们能触摸到一个人的灵魂。可以这么说,一大段的泛泛而谈还不如一个小小的细节。

示例:

根据下边材料,完成片断作文

一位大学生,在校花销吃紧,写信向在乡下种地的父亲要钱。信只有三个字——“爸:钱。儿”。

请以“儿子来信了”为题,写一个400字左右的片断,描写这位大学生的父母收到信后的情景。

要求:

①以动作描写、神态描写为主。

②注意表现细节。

③不要编故事。

④可假拟人物姓名。

  作:

赵大爷一手拎着锄头,一手高举着信,气喘吁吁跑进小院:“孩儿他妈,快来看,儿子来信了——”

笑容洋溢在他那布满皱纹的脸上。他扔下锄头,把另一只沾满泥土的手在玻袄上使劲蹭了几下,把信从刚才那只手上转到这只刚蹭过的手上,又把刚才拿信的手在袄上蹭了蹭,用衣袖抹了一下汗,把信摩挲平,笑嘻嘻等着老伴。

赵大妈从屋里跑了-出来、声音抬高了八度:“大学生来信了,好让人盼哟——”这声音足以让左邻右舍听到,“快打开,给我念念!”

邻居们往这边张望了。

赵太爷打开了信,脸上的笑容立刻没有了。他看了又看,但一个字也念不出来。赵大妈的声音也发颤了:“出了………啥事?她抢过那信,虽不大识字,但她能数清,那封信上只有三个字,而且中间那个字她看明白了。

赵大妈眼泪吧嗒吧嗒地落在信上。

把满是泥土的手在破袄上使劲蹭,这个动作写了两次, 读者会领悟到,赵大爷之所以蹭手,是怕把信弄脏。是他对儿子挚爱的感情使然,同时他也为了把信保护好让邻居们都看看。为此,他还把信摩挲平,也是把一个极细微的动作加以凸现。突出这一动作可”以小见大”,表现人物的心理活动。

赵大爷打开信后,“看了又看”,这是又一处成功的细节描写。当然,信上只有三个字,但赵大爷却要“看了又看”,因为他不明白,自己供的大学生,自己的亲儿子,自己盼了多时的家信,为什么写得这么简短。他“看了又看”,仿佛要从字里看出答案来,这使他内心充满酸楚,又不忍心让者伴也品尝这滋味。这些意思,作者没有说,但作者用细节描写,让读者感受到了。

四、小片断,大开阖

示例(一)

根据下文,运用想象,完成片断作文。

有一位钢琴大师,在音乐会上叮叮当当地一通狂奏。场下听得如醉如痴。曲毕,掌声大作,女士开始献花了。

这时,大师恭恭敬敬向听众鞠了一躬,说:“对不起,刚才我弹错了,现在我给各位再弹一遍。”

全场愕然,你看人们的表情……

要求:

写出听众三种各不相同的表情(神态),表现他们各不相同的心态。不要用语言描写。400字左右。

  作:

一些人的脸唰地红了,笑容僵在了脸上,眼睛向左右侧瞄,好像在观察是否有人注意自己。其中一位老者直愣愣站在那里,两手还保持着鼓掌的姿势,只是眼神透出十分的尴尬。一会儿,他闭上眼,仿佛陷入沉思。

一位女士绯红的脸上已渗出汗珠,眼神告白着内心的羞愧和不安。

另一些人嘴巴张得大大的,形同许多字母“O”,仿佛要将整个舞台吞动掉。他们的眼睛瞪得贼圆,要把钢琴家看个通透。一会儿,又无可奈何地摇摇头,眼里流露出轻蔑和不满,眉头也不知疲倦地紧锁着。

还有一些人居然装出若无其事的样子,好像自己早已看出了门道,不像别人那样天真。但可惜他们的眼睛不会说谎,显得一片茫然,好像对发生的一切还弄不明白。其中一位少女东张西望,捕捉着周围人的表情,后来她的嘴角动了几动,好像要问个究竟,但终于没有问,保持着颇为老到的沉静,保持着尊严。

 写作基础知识讲堂

  评论这张
 
阅读(16)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017